El Aprendizaje Autónomo en la Educación Superior

Uno de los conceptos más complejos en los procesos de enseñanza-aprendizaje es el de autonomía, ya que eso implica el establecimiento de planes de trabajo y la generación de diferentes estrategías que garanticen el desarrollo de los procesos de manera óptima; tal vez por ello el aprendizaje autónomo se ha caracterizado por hacer parte de los procesos de la educación superior, más que en los niveles de media o básica, ya que por el mismo desarrollo físico y cognitivo, se ha podido caracterizar que la población que se inscribe en los diferentes procesos de Educación superior no solo han elegido qué estudiar, sino desde sus características psicológicas ya tiene conciencia de lo que significa la formación profesional.